VISI.NEWS | KAB. BANDUNG – Dinas Perpustakaan dan Arsip (Dispusip) Kabupaten Bandung secara resmi menggelar Sosialisasi Peran, Tugas, dan Program Kerja bagi Bunda Literasi tingkat RW se-Kelurahan Jelekong, Kecamatan Baleendah, Kamis (5/2/2026).
Kegiatan yang berlangsung di Bale Literasi Dispusip Kabupaten Bandung ini bertujuan untuk memperkuat ekosistem literasi berbasis keluarga dan lingkungan terkecil.
Kehadiran jajaran Bunda Literasi RW ini diterima langsung oleh Kepala Dispusip Kabupaten Bandung, Yudi Abdurahman.
Dalam sambutannya, Yudi menekankan bahwa keberadaan Bunda Literasi di tingkat RW adalah instrumen vital dalam mensosialisasikan pentingnya membaca bagi masyarakat, khususnya generasi muda.
“Bunda Literasi RW adalah ujung tombak kami di lapangan. Mereka bersentuhan langsung dengan ibu-ibu dan anak-anak di rumah. Lewat sosialisasi program kerja ini, kami ingin memastikan bahwa setiap RW di Jelekong memiliki penggerak literasi yang aktif dan memiliki visi yang selaras dengan Kabupaten Bandung yang BEDAS,” ujar Yudi.
Dalam pertemuan tersebut, para Bunda Literasi RW dibekali pemahaman mengenai advokasi literasi, pengelolaan pojok baca di lingkungan warga, dan mengajak masyarakat khususnya anak-anak untuk mencintai buku sejak dini.
Program ini diharapkan dapat menurunkan tingkat ketergantungan anak pada gadget dan mengalihkannya pada aktivitas literasi yang lebih produktif.
Selain itu, Bunda Literasi RW Kelurahan Jelekong menyampaikan apresiasinya atas dukungan Dispusip. Menurutnya, pemahaman tugas yang jelas akan membuat gerakan literasi di wilayah mereka lebih terarah dan berkelanjutan.
Kegiatan ini merupakan bagian dari komitmen berkelanjutan Dispusip Kabupaten Bandung dalam meningkatkan Indeks Pembangunan Literasi Masyarakat (IPLM) melalui sinergi lintas sektor, mulai dari tingkat Kabupaten hingga ke tingkat RW.
Dinas Perpustakaan dan Arsip Kabupaten Bandung memiliki visi untuk mewujudkan masyarakat yang cerdas dan literat melalui layanan literasi yang inklusif dan pengelolaan arsip yang akuntabel. @kos
