
VISI | Pendidikan Madrasah Berbasis Pluralitas
Oleh Moh Isom Yusqi PENDIDIKAN di madrasah seharusnya berbasis kepada pluralitas (kemajemukan) dan diversity (keragaman) yang ada dalam suatu komunitas masyarakat Indonesia, terutama keragaman etnik, budaya, agama, status sosial, gender, kemampuan, dan usia yang ada pada peserta didik. Dengan demikian akan terwujud bangunan kesetaraan gender, kaum disabilitas, dan inklusi sosial,








